Pentru a aborda cât mai bine activităţile pe care vi le propunem vă reaminitm că în realitatea înconjurătoare, materia are diferite stări (de agregare): solidă, lichidă, gazoasă. Astfel, într-un recipient virtual veţi turna lichid şi veţi remarca proprietăţi ale sale. Dacă veţi fi capabili să utilizaţi matematica ca pe un lichid care vă umple mintea, veţi vedea cum media voastră generală va creşte. Noi vă mulţumim că ne-aţi ales companioni şi vă invităm să colaborăm şi în continuare!

Cunoaştem că majoritatea ţărilor din Uniunea Europeană au ca unitate monetară „euro”, iar această monedă are subunităţi denumite „cenţi”. Un cent este a suta parte dintr-un întreg, în acest caz dintr-un euro. Cu siguranţă aţi auzit sau aţi utilizat chiar expresia fifty-fifty? Însă aţi înţeles de la ce provine şi care este matematica din spatele ei? Vă invităm să fiţi „pro”-cent şi să fiţi contra celor care consideră că matematica este lipsită de umor!

O viaţă ideală este una fără probleme. Dar noi trăim într-o lume reală şi, deci, nu putem evita apariţia problemelor. În aceste condiţii, este indicat să ştim cum să le rezolvăm. Cel mai important este să reuşiţi să faceţi faţă unor probleme noi, utilizând experienţele acumulate prin rezolvarea problemelor mai vechi. Cele vechi devin tipare, însă ca şi corpul umane, fiecărei probleme trebuie să-i croim haina cea mai potrivită.

V-aţi pus vreodată întrebarea următoare: de ce se repetă zilele săptămânii, lunile anului, anotimpurile? Limbile ceasului ne prezintă scurgerea ireversibiliă a timpului, însă ele revin din timp în timp la poziţii în care au mai fost. Un dicton latin afirmă – pe bună dreptate – că „Repetitio est mater studiorum”. Veţi învăţa să descoperiţi reguli care vor permite să vedeţi ce este ascuns în spatele sau mai bine zis între parantezele ce însoţesc scrierea unui număr.